4月11日上午，第三教学楼B103教室出现了这样的一幕，种工1501班学委许凤媛拿着一个透明的小箱子，穿梭于班内各个同学之间，不一会箱子便被各式各样的手机填满。然后这个箱子被“冷落”在一旁，直到下课才“重现天日”。
许凤媛介绍，现今，“低头族”已经成为一种普遍的社会现象，即使教室的电子屏幕上写着课堂上不要玩手机，但仍有同学置若罔闻，“低头族”也成为了不文明课堂的大军。种工1501班的班委趁着十大正规外围买球平台开展根据全班同学自行商讨制定的“班级公约”的主题活动，进一步加强文明课堂建设，自发开展了这个“课前收手机，课堂无低头”的班级活动。
从4月5日到现在，活动已经进行了近两周的时间。一周以后，由于远离了手机的诱惑，同学都能够专注于课堂内容，听课效率明显提高。班长盘帅分析到说：“无论上学期取得较好成绩或者有些落后的同学，上课都会忍不住看手机，大家的自制力都不能完全抵制手机的诱惑，但是课前，大家都自觉上交了将手机集中收起来，所以，同学们都能变得更好地专注于课堂，这同时也是对老师的尊敬。”
“请不要上课玩手机”的提示，在自制力较差的时候显得有些苍白无力，但是通过主动远离诱惑，可以慢慢提升自己的自制自控能力，培养自己专注的学习态度，养成一种良好的学习习惯，这也正是这个班级活动想要达到的的最终目的。盘帅坚信，首先通过大家自觉性地上交手机，强制性地远离手机，在大家的并在全班同学的互相监督和努力下之后，大家一定可以养成上课远离手机的习惯，让大家成为不被手机“奴役拴住”的人。
同学们都很支持这一班级活动，因为有这样的集体行为监督的体制，在一种自觉与一种“要求”下可以帮助自己形成良好的学习习惯。韩紫莹同学说：“开始的时候，自己确实还会想玩手机，但慢慢地就逐渐淡忘了，现在基本能够完全投入在听课上，上课收手机这条班级公约起到了很好的效果。”李丽娜同学补充道：“这条公约出现得班级活动来的很及时，智能手机作为我们了解世界的窗口，联系感情的纽带。但同时也引发了一些“并发症”，“低头族”毫无疑问是这些“并发症”中波及范围最广，影响最深的症状。但我相信，我们可以在班级的共同努力下，不再成为课堂‘低头族’中的一员。”
同时，种工1501班的同学们还也希望通过这种方式，配合学校对学风建设的要求，影响和带动周围其他的班级和同学。植科1501班学委黄凡谈到说：“课前大家自觉上交收手机这件事很有意思，也很有意义，需要班委们的的团结协作和同学们的积极配合，希望。其实，这并不难，难的是坚持到底。”“如果时机成熟，我们班也打算做一些类似这样的尝试。”植科1501班以后也能够举办这样的活动。”同时，种工1502班在见证了这项活动的效果后，也有意开展类似的活动。种工1502班支书金蕊表示：“这条公约很实用，对于上课听讲很有帮助，我们也准备班级征询同学们的意见，打算开展这样的活动。”
种工1501班班主任赵剑教授十分支持这项班级活动。他在班会上分享谈到到，因为手机，课堂上多了一群他在美国学习的时候很少见到的“低头族”，但这不是一种“顽疾”。班上的同学们按照先前“班级公约”，自觉在课堂上上交手机，这是大家给自己“治病”的第一剂“药”。 “希望大家能长期坚持并在坚持中形成课堂不玩手机的自觉。”回国后发现“低头族”这个现象已经很严重了。受此到这项活动的启发，他在所教《的遗传学》课堂也让同学们在上课前自觉把手机放到前排，希望此举能让够使同学们摆脱对手机的依赖，更加专心学习。
